MOTORCAR / TRAFFIC RULES

「学校、幼稚園、保育所等あり」の標識｜子どもの動きを予測する運転

学校付近の警戒標識と通学路の補助標識を読み、車の陰や歩道の切れ目に注意する方法を具体例で解説。

標識が知らせるのは、子どもへの注意が必要な場所

標識標示命令には「学校、幼稚園、保育所等あり」という警戒標識が定められています。学校などの存在を知らせる表示を見たら、建物の入口だけでなく、子どもが通る道にも注意を向けます。校門が見えない場所でも、登下校の経路と重なっている可能性があります。

この警戒標識から一定の最高速度を読み取ることはできません。最高速度や通行規制は別の標識も確認します。安全上は、道路の幅、見通し、人の動きに応じて速度を調整し、危険に気づいたときに対応できる余裕をつくることが大切です。

補助標識「通学路」は、児童や幼児が学校などに通うために通行する道路の区間であることを示します。標識の下に別の表示があるときは、本標識と一緒に読みます。ただし、運転中に文字を読み続けて周囲の確認がおろそかにならないようにします。

安全のための観察ポイントは、駐車車両の間、横道、歩道が途切れる箇所です。子どもは背が低く、車の陰に隠れることがあります。友達を追いかけるなど予想しにくい動きにも備え、車列のすき間が見えないときは慎重に進みます。

登校時間が終わったから注意を減らしてよい、とは考えないようにします。下校時刻、行事、休日の活動などで人の動きは変わります。標識が見当たらない住宅街でも、子どもが通る可能性があります。

ここまでの観察と早めの速度調整は安全上の助言です。一方、第71条第2号は、監護者が付き添わない児童や幼児が歩行しているとき、一時停止または徐行して歩行を妨げないことを義務付けています。横断歩道の義務や現地の規制も別に守る必要があります。

歩道のある道でも、出入口で車と人の動線が交わることがあります。校門の前だけを注意する地点と決めず、横道や建物の出入口を順に確認します。運転者と目が合ったように見えても、相手が車の動きを正しく予測できるとは限りません。子どもの判断を頼りにせず、余裕を持って対応しましょう。

基本の場面
学校の裏通りで、停車したワゴン車の先にランドセルが見えました。ワゴン車の横を急いで通り抜けず、手前から速度を落として道路の左右を確認します。子どもの姿が一度見えなくなっても、安全確認を続けます。これは安全上の例であり、横断歩道などの法的義務を置き換えるものではありません。
休日の校門付近
学校が休みでも、校門から子どもが出てくる場面があります。停車車両や植え込みの陰へ注意を向け、休日という理由で速度を戻さず、周囲の動きに対応できる余裕を保ちます。
保護者のいない子ども
監護者が付き添わない児童や幼児が歩いています。第71条第2号に従い、一時停止または徐行して歩行を妨げないようにします。警戒標識がない場所でも、この条件に当たる場合の義務はあります。

この警戒標識自体は固定の最高速度を示すものではありません。速度規制を確認し、現場の状況に合った安全な速度に調整します。

子どもが学校などに通うために通行する道路の区間を示す補助標識です。別にある通行規制の表示も確認してください。

人の動きは曜日だけでは判断できません。遊びや行事で子どもが通ることも想定し、見通しの悪い場所への注意を続けます。

リンク先の一次資料の版履歴から2026-10-13以前の最新施行版を選び、対象本文を照合しました。確認対象：標識命令：学校、幼稚園、保育所等あり・通学路／道路交通法第70条／道路交通法第71条第2号。2024年版の警察庁教則は補助資料のみです。実地の標示判別や公開前の描画確認は別途必要です。